Las Conjunciones
Los coordinantes o conjunciones unen palabras, construcciones y palabras y construcciones de la misma función sintáctica.
Uso de e, o, u
Se usa la e en lugar de y, cuando la palabra siguiente empieza con i o hi. Ejemplos:
Simple e importante; padre e hijo.
Se mantiene y cuando la palabra siguiente empieza con hie. Ejemplo:
Polvo, sudor y hierro.
Se usa u en lugar de o, cuando la palabra siguiente empieza con o, o bien con ho. Ejemplos:
Salvo error u omisión.
Opción
En este caso, la disyunción, llamada también disyunción real, implica siempre una elección entre dos cosas. Ejemplo:
Elige: blanco o negro.
Es decir, hay que optar por uno de estos dos colores. Otro caso:
Coronados de gloria vivamos
o juremos con gloria morir.
En este ejemplo, dos versos del Himno Nacional argentino, se insta a elegir entre:
vivir con gloria
o
morir con gloria.
CLASIFICAC IÓN DE LAS CONJUNCIONES
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TIPO |
NEXO |
SIGNIFICACIÓN |
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COPULATIVAS |
y (e), ni, |
Unen elementos u oraciones. Función de unión. |
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DISYUNTIVAS |
o. (u) |
Uno de los elementos u oraciones excluye al otro. Función de opción. |
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DISTRIBUTIVAS |
ora., ora ya..ya bien…bien |
Unen elementos u oraciones que alternan. Función de equivalencia. |
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EXPLICATIVAS |
O sea, es decir, |
La segunda oración o elementos aclara el primero. Función aclaratoria. |
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ADVERSATIVAS |
Pero, mas, sino, antes bien, sin embargo, no obstante. |
Contraponen dos o más elementos u oraciones. Función oposición. |
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YUXTAPUESTAS |
corre, salta, vuela |
Unen elementos u oraciones mediante una coma. Función de igualdad. |
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CAUSALES |
porque, ya pues, como, que |
Explican la causa de la acción principal. Función de causalidad. |
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CONSECUTIVAS |
luego, así que, por tanto, conque |
Expresan la consecuencia Que liga a dos oraciones. Función de consecuencia. |
Equivalencia
El coordinante o puede también establecer una relación de equivalencia. En este caso la disyunción no implica la elección de un constituyente con exclusión de otro. Se coordinan dos elementos que semánticamente se resuelven en uno solo. Por ejemplo:
Un padre o preceptor estaba enseñando el abecedario a un chicuelo.
En este caso, «padre» y «preceptor» tienen una significación semejante, pues ambos términos equivalen, va que se explican uno a otro por medio del coordinante o. Se puede, incluso, conmutar el coordinante y afirmar:
Un padre, es decir, un preceptor,…
Un padre, o sea, un preceptor….
Un padre, un preceptor,…
En la tercera transformación se ha suprimido el coordinante: el constituyente que figura en segundo lugar se transforma, al separarse por comas, en aposición del primero.
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