Evaluación General Numero 4





Se evaluara:

 

  • 28.1. Divida las siguientes palabras en sílabas; anote junto a cada palabra si es aguda, llana, esdrújula o sobreesdrújula y aplique la tilde a las que la necesiten.

 

examen moho rail cetaceo martir
sandia borron acentua caballo baul
pie talon cuida reptil jaguar
maiz leon jabalí víbora cesped
 

Solución ▼

 

  • 28.2. Coloque la tilde a las palabras que lo necesiten e indique —subrayando— la sílaba tónica de las que no deben llevar tilde.

 

clavel botín cenit   apostol tiburon
espuela arroz petalo   alquería aldea
iguana jerarquía alhelí tregua anfora
elixir paramo guardia antílope   alfiler
 
Solución ▼

 

  • 28.3. Redacte con cada una de las siguientes palabras una frase cor­ta y sencilla, procurando no olvidar la tilde.

 

vía zoológico báculo porfía policía
día vehículo análisis tímido archipiélago

 

  • 28.4. Anote las siguientes frases y aplique la tilde en las palabras monosílabas que por su función gramatical deban llevarla.

 

  • Te lo diré, aunque no te agrade que diga eso de el.

  • Después de tanto tiempo, se ha acostumbrado a vivir solo.

  • Si no llueve, esta tarde iremos a tomar el te en tu casa.

  • No de crédito a esas palabras insidiosas y malintencionadas.

  • Ya se que se dicen muchas cosas en estos días.

  • Cuando estabas echando mas cemento, te advertí que no lo hicieras.

 

Solución ▼

 

  • 28.5. Escriba las siguientes frases y ponga la tilde en los casos en que haya función interrogativa.

 

  • ¿Quien se fue esta mañana sin mi permiso?

  • No sé ni cuanta gente vio el espectáculo por televisión.

  • ¡Quien estuviera en ese concierto de músicos tan famosos!

  • ¿Que va a hacer si no ve una ocasión propicia desde entonces?

  • ¡Cuando podremos comprar un televisor en color!

  • No te vi en el teatro Municipal. ¿Cuando llegaste?

  • No sabría cual escoger entre tanta variedad interesante.

 

Solución ▼

 

  • 28.6. Redacte frases cortas en las que incluya las siguientes pala­bras teniendo en cuenta la utilización de las mayúsculas.

 

Banco de Fomento Escuela Superior de Hostelería
Revolución Industrial Tribunal Constitucional
Ministerio de Sanidad Baja Edad Media

 

  • 28.7. Según sea la forma más apropiada, complete estas oraciones con el verbo revelar o rebelar.

  • Mañana te podré … el motivo de mi partida.

  • Puedes ,.. el secreto a un buen amigo.

  • Yo me … siempre contra la injusticia.

  • Tengo que … estas fotografías del viaje.

  • Nunca se … los motivos de la intervención.

  • En este comercio … bien los carretes de fotos.

  • En la historia vemos cómo se … el pueblo francés.

  • Es muy difícil … los secretos más íntimos de uno.

  • Si no se lo … a alguien no me quedaré tranquilo.

Solución ▼

 

  • 28.8. Escriba los adjetivos ordinales de los siguientes números cardinales.

 

seis uno diez veinticuatro trece
nueve cinco quince veintisiete doscientos
veinte tres once   ciento cuatro seiscientos
 

Solución ▼

 

  • 28.9. Redacte frases en las que utilice las siguientes palabras compuestas.

 

mediodía parabrisas guardabarros decimosexto
tirabuzón vicerrector tiralíneas contrafuerte
guardavía contrarrevolución hispanoamericano guardapolvo

 

  • 28.10. Copie las siguientes frases en las que aparecen palabras compuestas.

 

  • Esta contraorden debe llegar rápidamente al puesto fronterizo.

  • Es muy susceptible y malintencionado.

  • Hay gente que tienen un sino desafortunado.

  • No vimos ningún guardabosques en todo el trayecto.

  • Yo diría que hizo adrede la propuesta.

  • Durante el entreacto nos podremos ver en el camerino.

 

  • 28.11. Redacte unas frases en las que use las siguientes expresiones formadas con palabras que deben utilizarse separadas.

 

de veras de prisa a cuestas por supuesto
a bulto a medias en efecto a deshora
con todo en medio a menudo sobre sí

 

DICTADO: Evaluación General  Numero 4

 

Ejercicio 1

  • Le nombraron colaborador del Instituto de Cooperación Ibero­americano.

  • ¿Y por qué no vas tú a presentar la muestra en Panamá?

  • Trepó a aquel árbol por ver si hallaba un nido.

  • El militar que presidió el desfile tenía la guerrera llena de condecoraciones.

  • En la sala de espera había muchos pacientes esperando.

  • El partido de tenis se disputó entre un norteamericano y un sud­africano.

  • Considera este dicho: Quien mucho abarca poco aprieta.

  • Catalina de Aragón, que era hija de los Reyes Católicos, fue la pri­mera esposa de Enrugue VIII de Inglaterra.

  • No me dé más explicaciones porque sé todo lo que pasó.

Ejercicio 2

  • Tuvimos que entrevistarnos con el Vicecónsul de la representación de Noruega en el Puerto de El Callao.

  • Ante todo, debo deciros que he venido a potenciar las posibilidades de este Departamento de Informática.

  • Se concentró mucho público en las celebraciones.

  • Si lo dijo es porque lo sabe pues nunca ha pretendido engañarnos.

  • A este respecto te digo que más vale tarde que nunca.

  • Presentaré mi propuesta so pena de que tú hagas una proposición más interesante.

  • Cuando hablé con sus hermanos los encontré muy preocupados por su salud.

  • Era la primera vez que iba a un juicio y me impresionaron mucho las togas negras que llevaban puestas los magistrados.

  • Aunque lo haya hecho bienintencionadamente, se halla en un error.



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